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计算机科学与技术专业核心课程《计算机网络技术》/《计算机网络综合实训》在线直播课堂探索教与学的新模式

发布者:计算机工程学院发布时间:2020-04-20浏览次数:53

庚子冬春跨年,一场突如其来、态势凶猛的新冠疫情阴影,笼罩荆楚大地,随后蔓延波及全国,导致全国所有高校不得不延期开学。为贯彻落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,针对疫情对高校的正常开学和课堂教学造成的不利影响,在疫情防控期间各高校提出了进行“停课不停学”,开展在线教学的要求。


  




  


针对疫情教学的需要,计算机科学与技术系在学校教务处和学院的指导下合理调整、统筹安排春季学期课程教学计划,并根据我系的学情制定疫情防控期间在线教学实施方案,充分利用线上教学优势,以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新,推进学习方式变革,提高教学效率、保证教学质量、完成教学任务。计算机科学与技术专业的柯宗武教授所实施的核心课程《计算机网络技术》/《计算机网络综合实训》(如图1所示)在线直播课堂深受学生好评,为学校创造了良好的社会声誉。

1 教师与课程

  1. 以生为本,确保质量。

首先柯教授始终坚持“以学生发展为本”的理念,根据疫情的特殊情况,结合本课程的教学大纲和考试大纲,合理规划调整教学进度,调整实践方式和教学内容,提高理论学习和实践实训效果,增强学生自主学习能力,重点强化对计算机网络协议基本概念和算法的理解以及计算机组网和参数配置能力训练,坚持疫情防控和教学实习“两不误”,确保学生学习质量。

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 课程进度安排示意图

其次,根据学生情况和课程内容动态调整在线授课时长。一方面,根据课程内容适当调整课程内容和时长,如网络层的路由协议是本门课程的重点和难点,因此设置了较多的授课时间,如图3左图所示。另一方面,根据学生的到课情况以及在课堂中的学生状态合理调整授课时长,例如,前几次授课总体时间控制在30分钟左右,而且对于实践课,保持精讲多练的原则,鼓励学生多动手,如图3右图所示。最后,有许多学生利用手机、平板、电脑等进行线上学习,时间久了容易造成视力疲劳。为了确保线上学习时学生用眼保护,在课堂中合理让学生休息,,控制线上学习总时长。

3 授课时间及时长

  最后,注重师生课内外沟通交流,及时掌握学生学习情况。要充分利用直播授课的形式,在课前准备阶段和课中休息阶段进行一定的思政教育和疫情防控教育,引导学生以乐观、愉悦的心态进行“在家学习”和“快乐学习”,确保教学质量不降。

  1. 灵活多变,注重细节。

    在教学形式上,采取课堂学习和课外作业和辅导相结合的方式,开展查漏补缺工作。在居家学习完全代替学校课堂教学的情况下,针对学生普遍性的缺漏,柯教授根据诊断情况,开展有针对性的串讲、复习、巩固教学。对于学习效果欠佳的班级,采取新课+复习的办法,采取课堂练习与课后作业结合、讲解重难点与回顾习题、实验技能培训与加强模拟仿真训练等方式夯实已学内容。对于线上教育效果整体较好的班级,在加强综合复习、查漏补缺的基础上,合理调整教学进度。要注重加强学生学习共同体的建设,提高学习效果。

4 线下学习形式

对于计算机网络综合实训采用实验技能培训与实验模拟教学法相结合。实验初期就发布仿真软件,然后在线指导安装与配置。每次实验开始,总是先讲授一些实验要点和技巧,让学生具备了一定的专业理论知识后,再进行实践操作。

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 实践课程课程设计示意图

 

  1. 爱岗敬业、效果显著。

    任课教师党员也是紧守岗位,在班级群里积极配合做好防控疫情工作,坚持对班群的学生学习、生活进行鼓励,积极开展正面宣传引导,帮助同学和家长们消除恐慌与焦虑,还设计出日学一技,玩转科学实验、音乐……等趣味课。延迟开学期间,他们还通过各种方式开展线上备课、研课、试课、录课,为了保证效果常常是在夜深人静的时候录制,大家团结一致,奋战前行,努力让学生“停课不停学,成长不延期”!








    经过几个月来,勤勤恳恳的工作,课程教学取得了较好的学习效果。在理论知识的掌握方面,通过期中网络测试,绝大部分同学都获得90分以上,如图所示表明学生比较接受直播的授课形式,对知识的掌握较好,达到了预期的教学目的。

    6 部分期中测试成绩

    在实践教学中,同学们经过自己动手安装模拟软件,进行网络编程、路由器配置等实验项目的实施,撰写了综合实训报告。从交上来的报告来看,学生对于报告格式有了一定的认识,增强了报告写作能力。报告记录了各个同学的实验过程和结果,表明大部分同学都完成了实验,提高了设计和配置计算机网络的专业能力。








    7 实验报告

    “没有哪个冬天不会过去,没有哪个春天不会到来。”,有了柯教授这样的优秀榜样、有了我们全系教师众志成城的力量,必能打赢疫情教学这场仗。依照学校教务处的指导和教育教学管理要求,认真贯彻落实新的线上课程理念,规范操作,科学管理,注重过程,力求实效,全面保证教育教学质量。

     

    在当前全民抗击疫情的关键时刻,教学模式发生了相应的改变。柯老师的《计算机网络》/《计算机网络综合实训》坚持采用腾讯课堂直播的形式进行,计网是计科专业的核心课程,柯老师每周三周五都会准时上线进行授课。直播课的形式使得整个课程当中有了及时的反馈,同学们的问题可以得到及时的答疑,柯老师通过限时小测验的形式,使得同学们对阶段性学习的知识进行检验,大大提高了同学们的学习效率和学习热情。

    -------1701班刘勇

     

    计网理论和综合实训课程都是通过腾讯课堂的方式开展的。虽然是网络直播,但柯老师的讲解也十分到位,能耐心回答同学们的问题,也会和我们进行互动,这很有利于我们专注于课堂,也能回顾前面的知识。同时老师也会通过在学习通上上通过作业和测验的方式来检验我们的学习情况,也能促进我们在学完一章后能够及时巩固。

    -------1701班蒲洁茹

     

    此次疫情期间,居家自主学习成为了大学生群体的主流学习方式,与此同时,我们澳门十大信誉网赌的柯老师坚持停课不停学的方针,在腾讯课堂上直播授课——计算机网络。理论课上,柯老师通过对基础概念和基本方法独到而深入的讲解,让我们对计算机网络相关概念理解的更加深刻,课程内容循序渐进,课程难度依次爬升。实践课上,柯老师注重实际动手能力,在仿真软件上,通过相关器材的模拟操作,很好地激发了我们学习的兴趣。

    ——计信 1702张胜

     

    柯老师采用腾讯课堂上课,很认真负责,知识点讲解的也很透。老师讲课很有耐心,课上讲的内容很细致,与同学们的互动也足够充分,能够及时为学生答疑。课堂气氛活跃,课后也及时布置作业以帮助学生巩固当日所学的知识。

    -------1702班樊书琪